4921. مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : نویسنده کالین مارش
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع : برنا‌مه‌ها‌ی درسی - فلسفه,آموزش و پرورش - آزمونها
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶
4922. مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : مارش، کالین ج، ۱۹۳۹ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : برنا‌مه‌ها‌ی درسی,فلسفه برنا‌مه‌ها‌ی درسی,آزمونها آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶
4923. مفاهيم کليدي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / نويسنده کالين مارش,عنوان اصلي: 2004 ,Key concepts for understanding curriculum ,3rd ed,مارش,Marsh
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه,آموزش و پرورش -- آزمونها
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
م
۱۲۸
م
/
الف
4924. مفاهيم کليدي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / نويسنده کالين مارش,عنوان اصلي: 2004 ,Key concepts for understanding curriculum ,3rd ed,مارش,Marsh
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه,آموزش و پرورش -- آزمونها
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
م
۱۲۸
م
/
الف
4925. مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : / نویسنده کالین مارش,عنوان‌اصلی: Key concepts for understanding curriculum ,3rd ed., 2004.
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه های درسی,Education -- Curricula,برنامه های درسی -- فلسفه,Education -- Curricula -- Philosophy,آموزش و پرورش -- آزمونها,Educational tests and measurements
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶
4926. مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی
پدیدآورنده : مارش، کالین ج، ۱۹۳۹- م
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : برنا‌مه‌ها‌ی درسی,برنا‌مه‌ها‌ی درسی - فلسفه,آموزش و پرورش - آزمونها
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶
4927. مفاهيم کليدي فهم برنامه درسي
پدیدآورنده : / نويسنده کالين مارش,عنوان اصلي: 2004 ,Key concepts for understanding curriculum ,3rd ed,مارش,Marsh
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : برنامه‌هاي درسي,برنامه‌هاي درسي -- فلسفه,آموزش و پرورش -- آزمونها
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
م
۱۲۸
م
/
الف
4928. مفاهيم و مکاتب فلسفه
پدیدآورنده : مهدي اسماعيل تبار
موضوع : آموزش و پرورش فلسفه فلسفه فلسفه اسلامي
۶ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
4929. مفهوم التعلیم فی الاسلام: اطا‌ر تصوری لفلسفه اسلامیه‌للتعلیم
پدیدآورنده : محمدنقیب العکا‌س: نقله الی العربیه حسن عبدالرازق النقر
کتابخانه: كتابخانه وزارت امور خارجه (تهران)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
BP
،۲۳۰،
/
۱۸،
/
ع
۶،
م
۷
4930. مفهوم انسان در انسان‌شناسی پراگماتیکی کانت
پدیدآورنده : سمیه رفیقی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع : هنر و علوم انسانی;کِرد شناسی;کانت ، امانویل;فلسفه;انسان شناسی;هنر و علوم انسانی;تفکر انتقادی;آموزش و پرورش;کانت ، امانویل;
4931. مفهوم رندی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : /دانشجو: انسیه سجادپور
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : رندی در تعلیم و تربیت,تاریخ و فلسفه اموزش و پرورش,علوم تربیتی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
4932. مقام معلم در اسلام و مکاتب فلسفي
پدیدآورنده : / کيومرث نيازآذري، عليرضا عالي‌پور,نيازآذري
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- فلسفه -- مطالعات تطبيقي,معلمان -- اخلاق حرفه‌اي
رده :
۲۹۷
/
۴۸۳۷
ن
۸۶۴
م
4933. مقام معلم در اسلام و مکاتب فلسفی
پدیدآورنده : کیومرث نیازآذری، علیرضا عالیپور,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش,آموزش و پرورش ^a فلسفه -- مطالعات تطبیقی,معلمان ^aاخلاق حرفه‌ای
رده :
BP
/
ن
۹۴
م
۷ ۲۳۰
/
۱۸
4934. مقام معلم در اسلام و مکاتب فلسفی
پدیدآورنده : / کیومرث نیازآذری، علیرضا عالیپور.,ن‍ی‍از آذری
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : اسلام و آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,معلمان, -- مطالعات تطبیقی, -- فلسفه , -- اخلاق حرفه‌ای
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
ن
۹۴
م
۷ ۱۳۹۰
4935. مقایسه دیدگا‌هها‌ی تربیتی امام خمینی (ره ) و مرحوم علامه محمدحسین طبا‌طبا‌ئی
پدیدآورنده : نعلبندی، منوچهر
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم انسانی
4936. مقایسه روشها و مسا‌ئل تربیتی
پدیدآورنده : الکسا‌ندر,کسلیا‌رد
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموزش و پرورش- فلسفه
رده :
۳۷۰
/
۱
م
۷۳۴
الف
4937. مقایسه مبانی انسان شناسی مکتب مراجع محوری راجرز با اسلام
پدیدآورنده : حلیمه خاتون ملکی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع : اسلام;تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش;Islam;انسان شناسی;علوم انسانی;
4938. مقایسه و بررسی تطبیقی فلسفه تربیتی مولانا و حضرت امام خمینی (ره)
پدیدآورنده : بیتا جمشیدی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع : خمینی، روح الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران;آموزش و پرورش;فلسفه آموزش و پرورش;علوم اجتماعی;هستی شناسی;خمینی، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;شناخت شناسی;خداشناسی;مولوی، جلال الدین محمد
4939. مقدما‌ت اصول آموزش و پرورش
پدیدآورنده : رهنما، آذر، ۱۳۰۵ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : مقدما‌ت آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
LB
۱۷
/
ر
۹
م
۷
4940. مقدما‌ت اصول آموزش و پرورش
پدیدآورنده : رهنما، آذر
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
LB
۱۷
/
ر
۹
م
۷
